Verificación sobre temas teóricos y prácticos. Interpretación de la bibliografía TP1-TP2

1°] Describa y explique la clasificación de los weblogs según Rebecca Blood.

La clasificación según Rebecca Blood remite, primero a ciertos aspectos como los Blog continúan el formato personal donde se encuentran links (a sitios externos, diarios, noticias).
Establece que es una herramienta sencilla, que permite facilidad para postear, promoviendo links a otros sitios de relevancia, legitimizando el comentario u observación.
En segundo lugar, distingue que los weblogs (a diferencia de los prehistóricos diarios personales on line) tienden a ser más un trabajo de formulación y transcripción de ideas que un registro de eventos. Las entradas personales parecen una narración con cierta lógica y autonomía. Aunque en ellos ocasionalmente aparecen links, el corazón de la forma weblog.
La última categoría es la de los filtros. Aquí no tenemos diarios, ni historias ni pequeñas piezas literarias. Se trata de una línea, un link o dos y nada de opinión ni comentario. El organizador de este tipo de variante es el propio link. Este filtro sitúa la realidad documentada en otros sitios. La tarea del autor del blog es orientar a los lectores en un lugar dentro del inmenso ciberespacio que se ha convertido la red.

2°] Describa y explique las características de las nuevas cartografías para el hombre superconectado.

Nativamente los mapas eran una excelente herramienta para el estudio amplio y universal de nuestro planeta, abarcando características y datos de las diferentes poblaciones.
Asimismo como la cartografía sirvió para estructurar el conocimiento del mundo físico, hoy en día es necesario configurar una nueva cartografía que nos acerque al mapa de relaciones que los individuos de una comunidad determinada establecen hacia dentro y fuera de ella, es decir, que ya no podemos basarnos sólo en mapas políticos y físicos para estudiar el mundo y la sociedad actual.
El nuevo mapa que se promueve tiene a hacer desaparecer los límites. Nueva cartografía para un nuevo hombre, superconectado.
La realidad actual nos muestra un mundo habitado por una sociedad particular, en la que individuos de diversas partes, mantienen relaciones a pesar de las amplias distancias físicas.
En consecuencia, las nuevas cartografías deben intentar aproximarnos a un mapa donde se justifiquen estas conexiones, donde los límites anteriormente estudiados hayan desaparecido y donde se vea esa “gran aldea” mundial de la que forma parte el ser humano “superconectado” actual.
Esta globalización se planea como un hecho definitivo, donde la única opción es adaptarse al sistema imperioso.

3°] Defina y conceptúe las diferencias entre hipermedio e hipertexto.

Hipermedia toma su nombre de la suma de hipertexto y multimedia, una red hipertextual en la que se incluye no sólo texto, sino también otros medios: imágenes, audio, vídeo, etc. (multimedia).
La estructura de un hipermedia es la misma que la de un hipertexto, formado por nodos que se conectan mediante enlaces. La única diferencia es que los nodos contienen elementos de diferentes medios o morfologías. La estructura de un hipermedia es, por lo tanto, más compleja que la de un hipertexto
La hipermedia nos permite comunicar de manera más efectiva, accediéndole al usuario interactuar de manera más rica, sencilla y "amigable". Se podría decir que la hipermedia, añade al hipertexto y su forma de presentar la información de forma no secuencial.
Se aplican, sobre todo, a un soporte abierto u on line, cuyo máximo exponente es la World Wide Web ya que nos permite interconectar e integrar, casi sin límites, conjuntos de información de diferentes materias expresivas: texto, imágenes, sonidos, vídeos, bases de datos, etc. La hipermedia se caracteriza por sus posibilidades interactivas y por las posibilidades que ofrece un nuevo medio de comunicación en red.

Hipertexto se entiende como la organización de una base de información en bloques discretos de contenido llamados nodos (en su mínimo nivel), conectados a través de enlaces cuya selección genera distintas formas de recuperar la información de la base.
Esta herramienta provee una estructura de navegación a través de los datos textuales. Además de aportar una organización que permite que los datos puedan presentarse y explorarse siguiendo distintas secuencias, de acuerdo a las necesidades y preferencias del usuario.
En el hipertexto, el usuario pasa de un documento a otro mediante los enlaces y la visita a un documento finaliza cuando termina la aplicación o se da paso a otro componente a través del enlace.

En conclusión, podemos destacar que los sistemas hipermedia, en cuanto a su generación como documentos, son mucho más complejos que los sistemas hipertextuales. En un hipertexto se pueden fragmentar los bloques de texto para ser enlazados, pero en un sistema hipermedia la asociación de un enlace con o dentro de un componente multimedia es mucho más compleja, ya que los datos, la mayor parte de las veces, no pueden fragmentarse ni indexarse. Además, los sistemas hipermedia pueden incorporar la llamada inteligencia embebida, es decir, son capaces de ejecutar otras aplicaciones o de tomar decisiones de acuerdo con la actividad que desarrolla el usuario tanto al utilizar los enlaces como al acceder a los contenedores.

Hipertexto: texto en formato no secuencial, compuesto de nodos y enlaces que los interconectan.

Hipermedia: hipertexto + multimedia.

4°] Describa y analice desde el concepto de interacción (Manovich) el sitio www.sodaplay.com de la bibliografía de la cátedra.

La Interactividad es un proceso donde el usuario puede interactuar en los nuevos medios con un objeto mediático, donde puede elegir que elementos se muestran o qué rutas seguir, generando así una obra única. En este sentido, el usuario es coautor de la obra.
La moderna interfaz del usuario es interactiva, ya que nos permite controlar el ordenador (PC) en tiempo real, manipulando la información que se muestra en la pantalla.
Manovich utiliza otros conceptos, como la interactividad por menús, la escalabilidad, la simulación, la interfaz de imagen y la imagen instrumento, para describir diferentes clases de estructura y de operaciones interactivas.
Al utilizar el concepto de medios interactivos, corremos el riesgo de interpretar la interacción de manera literal, haciéndola asimilar a la interacción física, que se da entre un usuario y un objeto mediático (pulsando un botón, seleccionando un enlace o moviendo el cuerpo), a expensas de la interacción psicológica que es el proceso de completar lo que falta, de formar hipótesis, de recuerdo y de identificación, que se necesita para poder comprender cualquier tipo de texto o de imagen.

El siguiente video muestra la interacción que permite que los usuarios construyan sus propias interfaces dibujendolas junto a los elementos existentes. Los usuarios pueden crear su propio uso modificado segun sus requisitos particulares de la Web.

Distinto

La finalidad que tiene este afiche, es poder comunicar por medio de la grafica, lo distinto. En otras palabras poder decir que nada es igual, que todo cambia en un momento dado.
Todo proceso o transformación se inicia a partir de un principio (fuente) que concluye en un cambio.
Ese cambio hace que todo sea diferente (distinto) como es el claro ejemplo de la web, de la tecnología GPS, de los celulares, etc. Vivimos en un mundo cambiante, donde nada es igual.

Imaginación

Este afiche surge a partir de la imaginación, el cual se compone de una cierta cantidad de imágenes que ensambladas entre sí van dándole un significado.
Además se puede apreciar la visualización clara pero a la vez confusa de la imagen – fondo, como también si se apelase a la imaginación se podría observar que el cabello de la mujer se asemeja a un sedoso trigal envestido por sus formas.
El caballo blanco como el negro cumple un rol protagonista en la hoja, el primero representa la libertad (la libre imaginación) y el segundo, la confusión (la imaginación desconcertada).

El tiempo pasa

En esta imagen quise representar una línea de tiempo, que tantas cosas nos da y tantas otras nos quita. Un pasado y un presente.
En el presente podemos observar a una mujer mayor sentada junto a su perro sobre un libro que tiene mucha importancia para ella (esto lo podemos interpretar por la gran dimensión del libro, frente al cual ella se siente pequeña) porque en cada una de estas páginas hay un momento vivido, donde ella se sumerge reencontrándose y reviviendo su juventud, su pasado.